3. Enfoque y Metodología

ENFOQUE PEDAGÓGICO

El enfoque del Modelo, centrado en el niño, su contexto y comunidad, ha incrementado la retención escolar, disminuyendo tasas de deserción y repetición, y ha demostrado mejoramientos en logros académicos, así como en la formación de comportamientos democráticos y de convivencia pacífica.

METODOLOGÍA DEL CURSO/UNIDAD

El desarrollo de la clase, se hará presencial y a partir de tres estrategias metodológicas:

• El método inductivo: se utilizará en la medida en que se orientará a los estudiantes de lo particular, de lo que él conoce, hacía lo general, induciéndolos, así hasta llegar al tema a tratar.

• El trabajo por tareas: Se aprende construyendo nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos previos. Aumentando  habilidades sociales y de comunicación;  fortaleciendo la autoestima, permitiendo así que los estudiantes hagan uso de sus fortalezas y sus diferentes enfoques.

• El trabajo colaborativo: aplicando el conjunto de capacidades, procedimientos y actitudes por parte de los alumnos, los cuales participan desarrollando relaciones interpersonales por medio del valor de la cooperación y creando de manera positiva la empatía, la tolerancia, la amistad, la confianza, el amor, en donde los equipos de trabajo generen procesos de aprendizaje.